为持续扩大工程教育专业认证成果，推动更多计算机类专业对标国际标准提质建设，今日下午，我院在科技楼 401 会议室召开工程教育认证申报筹备专题会议。教学副院长主持会议，数据科学与大数据技术、信息安全、智能科学与技术三个专业的系主任及骨干教师参加本次会议。

我院计算机科学与技术、软件工程专业10月底已接受工程教育认证专家组现场考查，在支撑材料归档、达成评价体系构建、持续改进机制运行等方面积累了一定实践经验。本次会议旨在动员数据科学与大数据技术、信息安全、智能科学与技术专业谋划本年度认证申报工作，提前布局、系统筹备，厘清2026版工程教育专业认证申报书撰写思路，规范佐证材料建设要求，稳步推进专业内涵建设。

会上，教学副院长结合前期两个专业认证的实践经验，解读工程教育认证 “学生中心、产出导向、持续改进” 的核心理念，围绕认证申报时间节点、申报条件、工作分工进行整体部署。重点针对申报书内容框架、2026版培养目标与毕业要求复核、课程体系支撑矩阵搭建、产教融合课程建设等核心内容展开讲解，要求各专业提前梳理各类申报所需材料，做到逻辑闭环、有据可依。

各专业系主任和骨干教师结合本专业办学现状、课程建设、实践平台、师资队伍等情况交流发言，进一步明晰了各专业现阶段建设短板与下一步工作任务。大家纷纷表示，将对照认证标准逐条梳理，有序推进日常教学规范化建设，把认证要求融入常态化教学管理。

会议强调，工程教育认证是推动专业高质量发展的重要抓手，认证筹备不是短期迎检，而是长期持续的教学改革过程。三个专业要早谋划、早启动，将认证标准贯穿人才培养全流程，稳步补齐建设短板，凝练专业育人特色。下一步，各专业将对照认证标准逐项落实建设任务，持续提升我院整体专业建设水平与人才培养质量。